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Voici quelques nouveautés concernant Formule Math

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Formule Math gagne le prix du meilleur matériel didactique numérique 2016 décerné par l’AMQ.

 

Mon nom est Nicolas Arsenault. Je suis professeur de mathématiques au collège de Maisonneuve à Montréal. Sur Formule Math, je vous invite à me suivre dans les cours de calcul différentiel et calcul intégral.IMG_7931_5

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39 réflexions au sujet de « Accueil »

    • Ça fait plaisir de constater ton intérêt pour l’évolution des vidéos en algèbre. En plus, c’est motivant! La série complète de vidéos de ce cours (une soixantaine) devrait être complétée au plus tard au cours de l’été 2018. Bonne session!

    • Bonjour Taher,
      Les premières vidéos pour le cours d’algèbre devraient être disponible en juillet prochain. Par la suite, je me donne environ un an pour compléter la série.
      Bonnes vacances et à bientôt,
      Nicolas

  1. Merci vraiment. C’est aujourd’hui que je decouvre ce site et je lui trouve ouvert vraiment. J’aurai besoin des newsletters dans mon e-mail.
    Merci…

    • Bonjour Abraham. Il y a plusieurs vidéos dans le cours de calcul différentiel portant sur les limites et la continuité. Par exemple, jette un coup d’oeil sur les vidéos numérotées de 8 à 15. Bonne étude et à bientôt.

    • Bonjour Mohcine,
      J’ai hâte de mettre le cours d’algèbre linéaire en vidéo, mais ça devra attendre probablement à l’été 2017 car, d’ici là, j’ai d’autres projets à terminer. Je suis vraiment heureux d’avoir pu t’aider à mieux comprendre tes cours de maths grâce aux vidéos. Quand j’entends parler du Maroc, ça me rappelle d’agréables souvenirs – un voyage extraordinaire en 2007.
      À bientôt.Nicolas

  2. Merci beaucoup pour votre beau travail. Une petite vidéo sur les erreurs de notations si fréquentes serait très appréciée puisque énormément de points sont perdus à cause de cela. Merci encore pour votre beau travail et bonne continuation!

    • Bonjour André,
      C’est une excellente suggestion que je vais considérer lorsque je produirai de nouvelles vidéos (bientôt j’espère). La notation mathématique se retrouve un peu partout dans notre étude. Selon toi, quel(s) sujet(s) cause le plus de difficulté pour la notation? En passant, merci pour ton commentaire positif!

  3. Bonjour, je suis en train de faire le cours de calcul intégrale à distance et je trouvais ça difficile de ne pas avoir de cours avec un prof et tout, alors je suis vraiment heureuse d’avoir découvert ce site. Et je me demandais, auriez-vous des exercices récapitulatifs avec corrigé complet pour vos étudiant que vous accepteriez de rendre disponible sur le site ?

    Un grand merci !

    • Bonjour Cynthia,
      Je suis vraiment content de pouvoir t’aider dans ton cours de mathématiques à distance. Concernant les exercices récapitulatifs en calcul intégral (Math NYB), je te suggère de consulter les notes de cours d’André Lévesque. Voici un lien vers son site : http://dev-math.cmaisonneuve.qc.ca/alevesque/Default.htm . Dans cet ouvrage, les solutions des exercices ne sont pas données en détail, mais tu y trouveras les réponses. Bonne étude et à bientôt. Nicolas

  4. Hahaha Monsieur, c’est  »hôpital »,  »hospital » c’est en anglais. Super les vidéos par contre! Les couleurs néons sur fond noir rafraîchissent!!

    • Bonjour Lydia,
      Je viens de faire une brève recherche sur internet et il semblerait qu’en français les deux formulations sont permises. Sur diverses sources, incluant Wikipedia, on retrouve « règle de l’Hôpital » et « règle de l’Hospital ». Quant aux couleurs sur fond noir, c’est super que ça te plaise. Merci pour ton commentaire et bonne étude!
      Nicolas

  5. Je vous suivais pour mon cours de calcul intégral, j’ai le plaisir de réviser encore une fois avec vous et cette fois-ci pour l’université !
    Merci encore une seconde fois de vos précieuses vidéos qui me permettent d’économiser un temps fou dans la lecture de mes notes de cours.

    • Salut Éric,
      Je suis heureux de pouvoir t’aider à nouveau dans tes études. L’un de mes objectifs dans ce projet est justement d’offrir du matériel de référence disponible en tout temps. En ce sens, ton témoignage confirme l’utilité de formulemath.com. Merci beaucoup et à bientôt.

  6. Bonjour, est-ce qu’il y aura des vidéos pour le cours d’algèbre linéaire?
    Sinon, merci pour ces vidéos, ils sont d’une très grande utilité et m’aide à mieux comprendre. Merci !

    • Bonjour Yassine. Je suis heureux de pouvoir t’aider dans ton étude. Concernant le cours d’algèbre linéaire, j’envisage de le mettre en vidéo, mais ça ne sera pas pour tout de suite. Tout d’abord, je dois terminer la série de vidéos en calcul différentiel.
      Merci pour ton commentaire et à bientôt.

  7. Bonjour M.Arsenault, Merci d’avoir pris le temps de faire toutes ces vidéos. J’ai pris le temps de les visionner avant de compléter mes exercices de calcul intégral. J’étais perdue à quelques moments et cela m’a permis de mieux comprendre les sections plus difficiles. J’ai maintenant complété mon cours avec une note de 89% et je peux vous dire que c’est en grande partie grâce à vos explications claires!! Merci beaucoup!

    • Bonjour Sami.
      Les français sont les bienvenus sur formulemath.com! Lorsque je constate que des étudiants motivés utilisent le matériel disponible sur ce site, je me dis que l’investissement en temps pour la production des vidéos en vaut vraiment la peine. Bonne étude et à bientôt.
      Nicolas Arsenault

    • Salut Louis,
      L’un de mes objectifs sur formulemath.com est précisément de proposer un soutien à distance aux étudiants. Merci pour ton précieux commentaire et toutes mes félicitations pour ta réussite.
      Nicolas

  8. Bravo Nicolas pour tes capsules vidéos. Elles sont très bien structurées, les contenus demeurent simples et d’une durée raisonnable deux qualités importantes pour que le message passe. Je suis convaincu du succès qu’aura ce nouveau concept dit de «classe inversée»: l’étudiant apprend une notion sur un ordinateur ou une tablette, il fait quelques exercices simples et il complète son apprentissage avec un professeur en classe.



    André Lévesque

  9. Je suis d’un autre CÉGEP que le vôtre,cependant j’ai eu la chance de tomber sur vos vidéos par un heureux hasard en surfant sur le net et je dois dire qu’elles sont d’une aide remarquable. Merci infiniment !

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